Nieuws
-
11 oktober 2018
380 mini-peuterstelsels in Nederland
"Never a dull moment met de peuters", zo stelt Jepma in het rapport over de ontwikkelingen rondom peutervoorzieningen. Het maakt tegenwoordig echt wat uit in welke gemeente ouders van peuters wonen, want ze kunnen een heel divers peuteraanbod aantreffen en daar ook heel verschillende kosten aan hebben. Raken doelgroeppeuters zo in de knel?
-
08 oktober 2018
taalindekinderopvang.nl vandaag online
De website taalindekinderopvang.nl geeft antwoord op vele vragen over de taaleis 3F, waar alle medewerkers in de kinderopvang binnen een aantal jaar aan moeten voldoen. Hier vindt u actuele informatie over vrijstellingen, criteria voor toetsing en scholing, organisatie, achtergronden en financiering van 3F-taaltrajecten én over hoe uw medewerkers aan de taaleis kunnen voldoen.
-
05 oktober 2018
Sardes op bezoek bij Boston Basics
Onze Sardes collega’s Kees Broekhof en Tessa van Velzen zijn in Cambridge Massachussets voor de jaarlijkse internationale conferentie van het ProLEER netwerk aan Harvard University, waar onderzoekers en beleidsmakers kennis uitwisselen over de ontwikkeling van jonge kinderen. Zij hebben deze gelegenheid gebruikt om een bezoek te brengen aan het hoofdkantoor van Boston Basics, een innovatieve aanpak om ouders te helpen de ontwikkeling van hun kind te stimuleren. Daar hadden zij een inspirerend gesprek met Ron Ferguson, de initiatiefnemer van Boston Basics.
-
02 oktober 2018
Kopgroep de Bibliotheek op school: samen werken aan duurzame resultaten
Twaalf basisscholen en twaalf bibliotheken door heel Nederland hebben de afgelopen twee jaar intensief samengewerkt aan het stimuleringstraject de Bibliotheek op school van Kunst van Lezen. Extra middelen zijn ingezet om een serieuze slag te maken in het bevorderen van lezen op school en thuis. Door gebruik te maken van de monitor en samen aan creatieve projecten rondom leesbevordering te werken is er heel wat bereikt.
-
03 augustus 2018
‘Het stimuleren van executieve functies begint voor groep 3’
Tijdens het congres Topsprekers in de Kinderopvang op 12 oktober vertelt Lilian van der Bolt hoe je de executieve functies van kinderen kan stimuleren in het dagelijkse werk op de groep. Als voorproefje op het congres werd Lilian geïnterviewd door Kinderopvangtotaal. Lees het interview.
-
05 juli 2018
Nieuwe publicatie over de uitdagingen op de onderwijsarbeidsmarkt
‘Onderwijs aan het werk - 2018. Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs.’ Zo heet de nieuwe veelomvattende publicatie die onder redactie van de bijzonder hoogleraren dr. Frank Cörvers en dr. Marc van der Meer tot stand is komen. Heleen Versteegen, Joke Kruiter en Puk Witte (Sardes) schreven het hoofdstuk 'Arbeidsrelaties en werkgelegenheid in de voorschoolse sector'.
-
26 juni 2018
Vaderbetrokkenheid schiet tekort in zorg, opvang en onderwijs
De actieve rol van vaders in de zorg- en opvoedtaken neemt gestaag toe. Dat is wennen, want nog lang niet altijd worden zij gezien en gehoord. Dit begint al tijdens de zwangerschap en gaat door bij de kraamzorg en het consultatiebureau. Ook in de kinderopvang en het onderwijs ziet men nog lang niet altijd de vader als volwaardige gesprekspartner. Lees meer hierover in het artikel van collega Karin Hoogeveen in Vakblad Vroeg.
-
21 juni 2018
Margreet de Vries nieuwe directeur EDventure
Margreet de Vries is door de Algemene Ledenvergadering van EDventure op 15 juni 2018 benoemd tot directeur-bestuurder van EDventure, de vereniging van adviesbureaus voor onderwijs en jeugdhulp. Zij volgt per 1 september 2018 Annemarie Kaptein op die na 15 jaar inzet voor EDventure het stokje doorgeeft.
-
07 juni 2018
Lunchseminars bij de Onderwijsraad
Binnenkort zijn er bij de Onderwijsraad twee lunchseminars over onlangs verricht promotieonderzoek: in juni over leerkrachten, taalattitudes en burgerschap en in juli over Islamitisch onderwijs.
-
18 mei 2018
Zenuwachtig voor de taaltoets? Maak van taal een feestje! (KIDDO)
Vakblad KIDDO legt Tessa van Velzen, adviseur bij Sardes, een aantal vragen voor over de nieuwe kwalificatie-eis 3F voor taalvaardigheid voor pedagogisch medewerkers in de kinderopvang.
