Na de afronding van de academische studie kinder- en jeugdpsychologie, ben ik bij toeval de kinderopvang ingerold. Dat bleek een boeiende sector waarin ik bijna 30 jaar, met veel plezier, als manager en beleidsadviseur gewerkt heb. Ik heb de sector groot en professioneel zien worden.
Om kansen voor kinderen te creëren. Ik hecht grote waarde aan kwaliteit en zie het belang van investeren, stimuleren en borgen. Daarin hebben alle partners rond het kind (opvang, onderwijs, jgz, gemeentes, ouders, enz) een belangrijke rol. Samenwerking is daarbij van groot belang. Ik draag graag bij aan het ontwikkelen van een passend aanbod en het verbinden van de partners rond het kind.
Ik luister goed naar alle betrokkenen. Vaak is het antwoord al te vinden in het goede gesprek, door alle partijen met elkaar in verbinding te brengen. Ik verdiep me in het onderwerp door relevante documentatie te bestuderen zoals gemeentelijke regelingen, landelijke wetgeving, reeds ontwikkelde ideeën en relevant onderzoek. Mijn advies is afgestemd op de opdrachtgever en zet in op maximale inzet van de mogelijkheden die de praktische en beleidsmatige uitvoering biedt. Ik doe dat vanuit een kritische, positieve en verbindende houding. En ik sta open voor feedback, want ook ik wil me ontwikkelen en van mijn ervaringen leren.
Samen met anderen aan de slag kan gaan. Ik geloof in de kracht van samenwerking. Ik kan goed processen analyseren en daarop aansluiten. Ik ga graag de uitdaging aan om een nieuwe weg te vinden, als de belopen paden vast lopen.
Verbinding leggen met anderen. Zeker als het partners zijn die lef tonen en buiten de lijntjes durven te kleuren. Ik wil het goede doen voor het kind en een bijdrage leveren aan het realiseren en vergroten van kansen voor kinderen. Dat geeft mij inspiratie en voldoening.
De onderwijs- en opvangwereld is in beweging. Dat vraagt om strategisch leiderschap. Wij ondersteunen bestuurders en schoolleiders bij hun strategische rol.
De concentratie van kinderen met zorg in de kinderopvang, met name in de peuteropvang, is groot en de kinderopvang is niet altijd in staat alle kinderen een passend aanbod te bieden. Hoe krijgen deze kinderen de ondersteuning die ze nodig hebben?
Met veel plezier helpen wij de overheid, gemeenten, kinderopvangorganisaties en het onderwijs bij het vergroten van ontwikkelingskansen van jonge kinderen, het versterken van de educatieve kwaliteit en het professionaliseren van jonge kind professionals. In deze nieuwsbrief lees je o.a. over onze monitor voor ‘Samen van Start’, het nieuwe beroepsprofiel voor de kunstvakdocent in de kinderopvang. En ons onderzoek naar het gebruik van artikel 1.13 van de Wet Kinderopvang.
Elk kind heeft het recht om te leren en zich te ontwikkelen. Voor sommige kinderen vraagt dat extra aandacht of ondersteuning. Samenwerking tussen onderwijs, jeugdhulp en zorg is essentieel om deze ondersteuning te kunnen bieden. In deze nieuwsbrief lees je meer over de weg naar een kansrijk en inclusief kindcentrum, onderzoek over thuiszittende jongeren in het vo, onze visie op de uitdagingen en kansen van de hervormingsagenda én jongeren uit de gesloten jeugdzorg keren terug in het onderwijs.
Sardes bestaat uit een groep enthousiaste professionals die vanuit verschillende disciplines en achtergronden willen bijdragen aan verbetering van onderwijs, opvang en zorg.
