Vijf praktijkvoorbeelden in de voorschoolse educatie
Sardes, Oberon en Cebeon hebben in het kader van de tweede meting van het beleidsonderzoek en de vierde en tevens laatste meting van het implementatieonderzoek van de Monitor Implementatie en besteding gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid (2019- 2023) een beschrijving gemaakt van praktijkvoorbeelden in vijf verschillende gemeenten.
De voorliggende praktijkvoorbeelden vormen een bijlage bij de genoemde monitor en gaan in op de relatie tussen de financiën en subsidiëring van ve-aanbieders door gemeenten enerzijds en de toegankelijkheid, het doelgroepbereik, het aanbod, de kwaliteit en de opbrengsten van ve bij de aanbieders anderzijds.
Meer weten?
Download de PDF
16 augustus 2023
Een zesje is te weinig | Leesbevordering op de pabo
Pabo-studenten lezen weinig en geven zichzelf een zesje als het gaat om hun kennis van kinderboeken. Doen pabo’s wel genoeg om de leesvaardigheid op basisscholen uit het dal te trekken?
19 juli 2023
Huiswerkbegeleiding voor alle vo-leerlingen in Den Haag
De gemeente Den Haag heeft de intentie om alle leerlingen uit het vo de kans te
bieden om hun talenten optimaal te ontwikkelen en een goede schoolcarrière te doorlopen.
03 juli 2023
Kansen vergroten met Ambitiebewust Onderwijs
In het artikel “Kansen Vergroten met Ambitiebewust Onderwijs” (BSM, 5/2023) legt Froukje Hoobroeckx uit hoe scholen met Ambitiebewust Onderwijs kinderen en jongeren laten zien dat hun persoonlijke ambities ertoe doen.
