Bekijk deze visuele weergave van de tussentijdse resultaten van de Monitor gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid 2019-2023. Deze infographic is toegespitst op de resultaten van de ve-aanbieders.
Monitor implementatie en besteding goab ve-aanbieders (infographic, meting 2)
Een greep uit de resultaten:
- Vrijwel alle aanbieders (98%) bieden 960 uur.
- 59% van de ve-aanbieders zegt dat de kwaliteit van het aanbod voor doelgroeppeuters gestegen is.
- 46% zegt dat de kosten voor ouders gelijk zijn gebleven. Bij 44% zijn deze gestegen.
- Bij 57% van de aanbieders zijn er al 1 of meerdere pedagogisch beleidsmedewerkers aanwezig in de ve.
Meer weten?
Download de PDF
Lees meer
28 februari 2023
Podcast Inclusief onderwijs en onderwijsachterstandenbeleid
Een gesprek met onderzoeker IJsbrand Jepma en directeur Gert Geertsma over de relatie tussen onderwijsachterstandenbeleid en inclusief onderwijs. Zij delen hun inzichten, ervaringen en hun visie op inclusief en kansrijk onderwijs voor alle leerlingen.
29 november 2022
Werken met verhalen – Inspirerende combinaties van leesbevordering en cultuureducatie
Hoe kunnen leesbevordering en cultuureducatie beter gekoppeld worden? Met deze vraag kwamen de Stichting Lezen en LKCA bij Sardes. We verzamelden voorbeelden en trokken conclusies. Die zijn te lezen in deze rapportage.
22 oktober 2022
Muziek op de pabo
Het is van groot belang dat toekomstige leerkrachten zelfvertrouwen ontwikkelen om muziekactiviteiten uit te voeren voor en met hun leerlingen. Dat begint met goed muziekonderwijs op de pabo voor iedere student. Sardes en Oberon onderzochten, samen met Michel Hogenes van de Haagse Hogeschool, in opdracht van het FCP, in hoeverre de doelen van de hiervoor beschikbaar gestelde subsidieregeling zijn bereikt.
