Bekijk deze visuele weergave van de derde meting van de Monitor gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid 2019-2023. Deze infographic is toegespitst op de resultaten van gemeenten.
Monitor implementatie en besteding goab gemeenten (meting 3)
Een greep uit de resultaten:
- 89% van de gemeenten verwacht op 1 januari 2022 pedagogisch beleidsmedewerkers in de ve volgens de nieuwe eisen te hebben.
- Van de 11% die daar nog niet zeker van zijn is de een groot deel afhankelijk van het invoeringstraject van de aanbieder en zien anderen de tekorten op het gebied van geschikt personeel als oorzaak.
- 78% van de gemeenten geeft aan geen ondersteuning (meer) nodig te hebben bij de invoering van de pedagogisch beleidsmedewerker in de ve.
Meer weten?
Download de PDF
Lees meer
14 juli 2026
Meer kinderen bereiken met voor- en vroegschoolse voorzieningen
Ontdek hoe een social design-aanpak helpt om meer kinderen en hun ouders te bereiken voor voor- en vroegschoolse voorzieningen. Download de flyer.
22 mei 2026
Kunstvakdocent Voortgezet Onderwijs
In opdracht van LKCA ontwikkelde Sardes, in samenwerking met experts uit het werkveld, het beroepsprofiel van de kunstvakdocent in het voortgezet onderwijs. Dit profiel volgt samen met het beroepsprofiel voor non-formele educatie op het eerdere vernieuwde beroepsprofiel voor de kunstvakdocent in het basisonderwijs en de kinderopvang.
22 mei 2026
Eindrapport meerjarige landelijke monitor School en Omgeving
Kansengelijkheid in het funderend onderwijs vergroten door het aanbieden van (extra) buitenschoolse activiteiten voor kinderen: dat is het doel van de subsidieregeling School en Omgeving. Er worden bijvoorbeeld allerlei sportieve activiteiten georganiseerd, educatieve uitstapjes, theater, ICT-, techniek- en/of kookles. Om de inzet en uitwerking van de subsidie te volgen hebben Sardes en SEO Economisch Onderzoek de regeling landelijk gemonitord door Sardes gedurende de periode augustus 2023 tot en met december 2025.