Kansen vergroten met Ambitiebewust Onderwijs
In het artikel “Kansen Vergroten met Ambitiebewust Onderwijs” (BSM, 5/2023) legt Froukje Hoobroeckx uit hoe scholen met Ambitiebewust Onderwijs kinderen en jongeren laten zien dat hun persoonlijke ambities ertoe doen. Dat je daarvoor ook nu al in actie kunt komen en niet hoeft te wachten tot je ‘later groot bent’. Dat er allerlei hulpbronnen zijn die met je mee kunnen denken. Zo ervaren ze dat je zelf aan het roer kan staan en kunt zeggen: “Dit ben ik, dit wil ik, dit doe ik!”
Meer weten?
Download de PDF
06 mei 2024
Een goede start voor Oekraïners?
De toestroom van Oekraïense kinderen en jongeren stelt het Nederlandse onderwijs voor grote uitdagingen. De Wet tijdelijke onderwijsvoorzieningen biedt schoolbesturen ruimte om het onderwijs in aangepaste vorm in te richten. Deze rapportage geeft een eerste inzicht in de situatie rondom het onderwijs aan Oekraïense leerlingen.
25 april 2024
Letterprins
In Letterprins worden woordherkenning, betekenis en begrip gecombineerd als methodiek om de kinderen tegelijkertijd te laten leren en te laten genieten. Dat schrijven Kees Broekhof en Froukje Hoobroeckx in hun artikel ‘Letterprins’ in vakblad JSW (JSW 7, 2024).
24 april 2024
Een goed boek is de beste interventie
Hoe komt het eigenlijk dat lezen en voorlezen zo goed zijn voor het begrijpend lezen? Tijdens het leesbevorderingslab aan de VU eerder deze maand wezen diverse sprekers op het belang van woordenkennis en van het kunnen leggen van verbanden binnen en buiten de tekst voor de ontwikkeling van leesbegrip.