Nieuwsbrief maart 2026: Kwaliteit in beeld
De voor- en vroegschoolse periode legt een belangrijke basis voor de ontwikkeling van een kind. Juist in deze fase maakt een rijke speel- en leeromgeving het verschil.
Welke kwaliteit streven vve-partners samen na? En wat vraagt dat van professionals op de locaties? In deze nieuwsbrief laten we zien hoe we de kwaliteit van voor- en vroegschoolse educatie (vve) versterken: van kaders die richting en houvast bieden tot het toerusten en trainen van professionals in de dagelijkse praktijk.
Meer weten?
Download de PDF
21 juli 2026
Onderwijsdeelname van vierjarigen
Vrijwel alle kinderen stromen rond hun vierde verjaardag in het basisonderwijs in. Toch is er een kleine, maar beleidsmatig relevante groep kinderen die later instroomt of regelmatig afwezig is. In een nieuw onderzoek brengen Sardes en SEO Economisch Onderzoek in kaart hoe vaak vierjarigen naar school gaan en welke factoren van invloed zijn op hun onderwijsdeelname.
14 juli 2026
Meer kinderen bereiken met voor- en vroegschoolse voorzieningen
Ontdek hoe een social design-aanpak helpt om meer kinderen en hun ouders te bereiken voor voor- en vroegschoolse voorzieningen. Download de flyer.
30 mei 2026
Toekomst van de kinderopvang in het pedagogisch-educatieve ecosysteem van kinderen en jeugdigen: een verkenning.
Deze verkenning is uitgevoerd binnen de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK), in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. De studie vervangt de kwaliteitsmeting die in 2020 vanwege de uitbraak van corona niet kon doorgaan. De verkenning brengt in kaart welke kansen en uitdagingen er liggen voor de toekomst van de kinderopvang en welke keuzes nodig zijn voor een sterk, toegankelijk en kwalitatief goed stelsel.