Samen met Team Sociale Innovatie (SIT) ontwikkelde Sardes een nieuwe flyer over het bereiken van meer kinderen met voor- en vroegschoolse voorzieningen. De flyer laat zien hoe een social design-aanpak gemeenten, kinderopvangorganisaties en scholen kan ondersteunen bij het onderzoeken van drempels en het ontwikkelen van passende oplossingen.
Steeds minder kinderen uit kwetsbare maatschappelijke posities maken gebruik van voor- en vroegschoolse voorzieningen. Ook zijn er kinderen die pas later instromen in het basisonderwijs of niet volledig deelnemen aan het ontwikkelingsgerichte aanbod. Gemeenten, kinderopvangorganisaties en scholen zetten zich op uiteenlopende manieren in om deze gezinnen te bereiken, maar bestaande aanpakken blijken niet altijd voldoende.
Er is niet één oorzaak of oplossing
Een belangrijke les is dat er niet één oorzaak of oplossing is. Gezinnen ervaren verschillende drempels, die samenhangen met hun persoonlijke situatie, maar ook met de manier waarop beleid, organisaties en voorzieningen zijn ingericht. Daarom is het essentieel om niet alleen naar het gedrag van ouders te kijken, maar ook naar de systemen waarin zij zich bewegen.
Samen op zoek naar passende oplossingen
In de flyer laten we zien hoe een social design-aanpak helpt om deze drempels samen met ouders, kinderen en professionals te onderzoeken. Door gezamenlijk nieuwe werkwijzen te ontwikkelen en in de praktijk te testen, ontstaan oplossingen die beter aansluiten bij de leefwereld van gezinnen én bijdragen aan betere ontwikkelkansen voor jonge kinderen.
Benieuwd hoe deze aanpak in de praktijk kan bijdragen aan het bereiken van meer kinderen en hun ouders? Download de flyer en lees meer.
