Showing the impact of school-library cooperation through digital monitoring

In deze publicatie, in opdracht van Kunst van Lezen, beschrijft Kees Broekhof voor een internationaal publiek hoe scholen en bibliotheken werken met monitorgegevens in het kader van het programma de Bibliotheek op School. Basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs gebruiken de monitor om meer doelgericht samen te werken. Opeenvolgende metingen laten zien wat het effect van de samenwerking is op leerling- en leerkrachtgedrag.

Details

  • Auteurs: Kees Broekhof
  • Augustus 2015 (gratis te downloaden in onze webshop)



Meer weten?