Ik geloof in de onbegrensde nieuwsgierigheid van kinderen.
Voorstellen
Ik ben Karin Vaessen, senior onderwijsadviseur bij Sardes. Ik begeleid gemeenten, schoolbesturen en scholen die worstelen met de ontwikkelkansen van kinderen in achterstandsituaties. Samen zoeken we naar versterking van de huidige werkwijze of het uitwerken van nieuwe aanpakken om de talenten van kinderen optimaal te ontwikkelen. Het effect is snel zichtbaar. Vanaf jonge leeftijd worden kinderen al spelend gestimuleerd in hun ontwikkeling. De schoolresultaten van kinderen verbeteren, kinderen zitten beter in hun vel en er ontstaat meer rust in de klas. Het werken met kinderen wordt daardoor makkelijker. Dit zorgt ervoor dat kinderen opgroeien tot stabiele burgers en ieder hun passende bijdrage leveren op de arbeidsmarkt.
“Ik geloof in de onbegrensde nieuwsgierigheid van kinderen. Iedereen kent de talloze vragen van peuters en kleuters die de hele dag door alles willen snappen en weten. Iedereen kent de kinderen die als een spons alle kennis over de wereld om hen heen opzuigen! Hun open leerhouding brengt hen tot volledige wasdom. Ik geloof dat alle kinderen in Nederland – ongeacht hun afkomst of thuistaal – de kans moeten krijgen hun talenten zo goed mogelijk te ontplooien. Ieder kind kan zijn droom over de toekomst waarmaken. Scholen hebben een speciale rol in de talentontwikkeling van deze kinderen. Ik geloof in scholen die de rust, structuur, kennis, vaardigheden en gezelligheid bieden die kinderen verdienen.”
Resultaten
- Kinderen behalen resultaten die overeenkomen met hun capaciteiten.
- Kinderen worden van jongsaf aan gestimuleerd in hun ontwikkeling vanuit spel en fantasie.
- De kinderopvang en de school werkt in brede zin aan de talentontwikkeling van kinderen.
- De school haalt hogere scores op de Cito-eindtoets.
- De school heeft leerlingen die gemotiveerd zijn voor school.
- Pm’ers en leerkrachten halen voldoening uit hun werk met kinderen.
- Pm’ers en leerkrachten hebben plezier in hun werk.
- Kinderopvang en pm’ers en school en leerkrachten zijn trots op hun kinderen.
- Kinderen hebben vertrouwen in de toekomst.
- Kinderen hebben ambities over hun toekomst.
- Kinderen zitten goed in hun vel.
- Kinderen maken een goede keuze voor vervolgonderwijs.
Ervaring en opleiding
Karin Vaessen studeerde onderwijskunde aan de Universiteit van Utrecht. Sinds 1992 werkt Karin bij Sardes.
Taal
Stimuleren van de taalvaardigheid van (jonge) kinderen helpt hen in hun ontwikkeling. Taal is een belangrijke pijler in de activiteiten van Sardes.
15 februari 2022
Meertalige digitale prentenboeken in het gezin – onderzoeksrapport
| Het project ‘Meertalige digitale prentenboeken in het gezin’ had als doel de taalomgeving in meertalige gezinnen te versterken. |
15 februari 2022
Meertalige digitale prentenboeken in het gezin – brochure
In deze brochure beschrijven we de opzet en de resultaten van het project en geven aan hoe de resultaten gebruikt kunnen worden in beleid gericht op gelijke kansen, ouderbetrokkenheid, meertaligheid en taalstimulering. Ook bieden we een praktisch stappenplan voor scholen die digitale prentenboeken willen opnemen in hun onderwijs.
17 juni 2021
Infographic: 10 tips voor zomerscholen
Van Zeeland tot Groningen en van Maastricht tot Amsterdam… in het hele land openen basisscholen in de zomer hun deuren en gaan leerlingen tijdens hun vakantie met plezier naar school. De motivatie van leerlingen om beter te worden in rekenen, taal en wereldoriëntatie, is groot. De zomerschool is dan ook geen gewone school. Het programma is aantrekkelijk, omdat de kinderen niet alleen taallesjes en sommen maken, maar er ook op uit trekken om de dingen die zij ‘s ochtends geleerd hebben, ’s middags met eigen ogen te zien en te ervaren.
Maak ook eens kennis met mijn collega's
Sardes bestaat uit een groep enthousiaste professionals die vanuit verschillende disciplines en achtergronden willen bijdragen aan verbetering van onderwijs, opvang en zorg.
