Evaluatierapport doorstroomgroepen
GO ! Kinderopvang en Stichting SchOOl lopen op de troepen vooruit met een innovatieve aanpak gericht op de bevordering van de doorgaande lijn. Op drie locaties wordt al sinds 2015 met doorstroomgroepen gewerkt, waar 3- en 4-jarigen samen een vve-aanbod krijgen aangereikt. Het doel van de doorstroomgroepen is om de deelnemende kinderen zonder achterstand van groep 2 naar groep 3 te laten overstappen. Om dit doel te bereiken wordt een extra educatief en ontwikkelingsstimulerend aanbod ingezet. Sardes is gevraagd om de pilot te evalueren. De resultaten leest u in dit evaluatierapport.
Meer weten?
Download de PDF
Lees ook
29 november 2023
Implementatieonderzoek subsidieregeling ‘Verbetering basisvaardigheden’
Beheersing van basisvaardigheden – zoals lezen, schrijven, rekenen, digitale geletterdheid en burgerschap – vormt de sleutel tot schoolsucces, kansen op de arbeidsmarkt en maatschappelijke participatie. In dit kader onderzoeken Sardes en SEO Economisch de implementatie en ervaren effecten van de subsidieregeling ‘Verbetering basisvaardigheden’.
20 november 2023
Bouwstenen voor taalbeleid – NRO Kennisbank
In dit artikel gaan we in op het didactisch handelen dat daarvoor nodig is. We besteden daarbij aandacht aan de onderbouw, de middenbouw en de bovenbouw van de basisschool. Daarnaast gaan we in op de houding en de verwachtingen van de leerkracht, die effect hebben op de taalontwikkeling.
30 oktober 2023
Gebruik van artikel 1.13 Wet kinderopvang door gemeenten | Een quick scan
Hoe gaan gemeenten om met artikel 1.13 van de Wet kinderopvang (Wko)? En hoe kijken zij hier eigenlijk tegenaan? Dat onderzocht Sardes in opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW).
