Sinds 2011 werkt Paulien bij Sardes als senior onderzoeker / adviseur. Zij stuurt projecten aan op de thema’s voor- en vroegschoolse educatie, onderwijsachterstandenbeleid, nieuwkomersonderwijs en kwaliteit kinderopvang.
Paulien Muller werkt sinds januari 2011 bij Sardes waar zij onderzoek doet op de verschillende terreinen waarop Sardes actief is, met name op het gebied van voor- en vroegschoolse educatie en professionalisering in de kinderopvang. Momenteel is zij werkzaam in verschillende trajecten voor gemeenten op de thema’s resultaatafspraken, vve-kwaliteit, oab-beleid en nieuwkomersbeleid. Tevens is zij betrokken bij onderzoeken op het gebied van nieuwkomersonderwijs in opdracht van het Ministerie van OCW.
Paulien heeft het projectteam vve-audits opgezet dat locatiebezoeken uitvoert op scholen, ikc’s en kinderopvanglocaties, in opdracht van gemeenten. Zij was en is projectleider bij verschillende VVE-kwaliteitsonderzoeken voor kinderopvangorganisaties, schoolbesturen en gemeenten. Zij maakt deel uit van het kernteam van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) in opdracht van het Ministerie van SZW.
Naast haar werk bij Sardes werkt Paulien een dag in de week op een basisschool in Kanaleneiland (Utrecht). Paulien studeerde Algemene Sociale Wetenschappen (ASW), specialisatie Cultuurvergelijking, Migratie en Minderheden, aan de Universiteit Utrecht (cum laude) en voltooide de Pabo (cum laude). Zij promoveerde aan het Mensenrechteninstituut van de Universiteit Utrecht. Zij werkte als onderzoeker voor onder andere het European Research Centre on Migration and Ethnic Relations (ERCOMER), Pharos (kenniscentrum vluchtelingen en gezondheid) en het Sociaal Cultureel Planbureau.
Het jonge kind
Een hoogwaardig kwalitatief aanbod in de voor- en vroegschoolse periode vergroot de ontwikkelingskansen van kinderen blijvend. Sardes verbindt wetenschappelijke inzichten aan beleid en praktijk.
30 april 2026
Kwaliteit van de Nederlandse kinderopvang in beeld: 2017 – 2025
Voor de vierde keer op rij presenteert het consortium van de Universiteit van Utrecht en Sardes haar bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland, in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Onlangs zijn de resultaten van de LKK2025 gedeeld met de Tweede Kamer. De bevindingen zijn te lezen in twee verschillende rapporten: een voor de centrumopvang en een voor de gastouderopvang.
22 januari 2026
Naar school in Nederland: Monitoronderzoek naar onderwijs aan Oekraïense leerlingen in het PO en VO
Sinds het uitbreken van de oorlog in Oekraïne volgen duizenden Oekraïense kinderen en jongeren onderwijs in Nederland. Sardes-CAOP deed samen met SEO en Pharos onderzoek naar hoe het deze groep in het Nederlandse onderwijs vergaat. Een van de hoofdvragen was hoe de tijdelijke onderwijsvoorzieningen (tov’s) hebben bijgedragen aan de toegankelijkheid en kwaliteit van het onderwijs.
05 januari 2026
Tweede tussenrapportage evaluatie Wet Tijdelijke Nieuwkomersvoorzieningen in het onderwijs
In deze tweede tussenrapportage onderzoeken Sardes en SEO Economisch Onderzoek hoe gemeenten en schoolbesturen de tijdelijke Wet Tijdelijke Nieuwkomersvoorzieningen (Wet TNV) in de praktijk uitvoeren. Het rapport laat zien hoe invulling wordt gegeven aan de wettelijke afspraken over voldoende onderwijsplekken, het bereik van het onderwijs en de doorlopende leerlijn. Ook kijken we naar de inzet van tijdelijke nieuwkomersvoorzieningen wanneer de reguliere capaciteit tekortschiet.
Maak ook eens kennis met mijn collega's
Sardes bestaat uit een groep enthousiaste professionals die vanuit verschillende disciplines en achtergronden willen bijdragen aan verbetering van onderwijs, opvang en zorg.
