Ouderbetrokkenheid bij de overdracht
De rol van ouders bij de overgang naar de basisschool
Elke peuterspeelzaal en kinderopvangorganisatie zoekt naar de beste manier om ouders en kinderen voor te bereiden op de basisschool en de overgang zo soepel mogelijk te laten verlopen. Aansluiten bij behoeften, wensen en mogelijkheden van ouders betekent dat er geen blauwdruk te geven is. Desondanks kunnen organisaties wel leren van elkaar. In opdracht van het ministerie van SZW deed Sardes onderzoek onder voorschoolse instellingen en verzamelde goede voorbeelden over de wijze waarop de overdracht van kinderen van de kinderopvang naar de basisschool kan worden vormgegeven.
Download de PDF
Lees ook
28 februari 2023
Podcast Inclusief onderwijs en onderwijsachterstandenbeleid
Een gesprek met onderzoeker IJsbrand Jepma en directeur Gert Geertsma over de relatie tussen onderwijsachterstandenbeleid en inclusief onderwijs. Zij delen hun inzichten, ervaringen en hun visie op inclusief en kansrijk onderwijs voor alle leerlingen.
29 november 2022
Werken met verhalen – Inspirerende combinaties van leesbevordering en cultuureducatie
Hoe kunnen leesbevordering en cultuureducatie beter gekoppeld worden? Met deze vraag kwamen de Stichting Lezen en LKCA bij Sardes. We verzamelden voorbeelden en trokken conclusies. Die zijn te lezen in deze rapportage.
22 oktober 2022
Muziek op de pabo
Het is van groot belang dat toekomstige leerkrachten zelfvertrouwen ontwikkelen om muziekactiviteiten uit te voeren voor en met hun leerlingen. Dat begint met goed muziekonderwijs op de pabo voor iedere student. Sardes en Oberon onderzochten, samen met Michel Hogenes van de Haagse Hogeschool, in opdracht van het FCP, in hoeverre de doelen van de hiervoor beschikbaar gestelde subsidieregeling zijn bereikt.
