10-14 onderwijs: een stelstelwijziging van onderop?
Het aantal 10-14 scholen groeit. De pilot van OCW omvat inmiddels twintig initiatieven, maar ook daarbuiten poppen diverse tienerscholen op. Op tal van
plaatsen in het land zijn schoolbesturen bovendien actief aan het onderzoeken of er behoefte is aan 10-14 onderwijs in hun omgeving en zo ja: in welke vorm. Dit artikel belicht deze ontwikkeling vanuit diverse invalshoeken.
Meer weten?
Download de PDF
Onze nieuwste publicaties
28 februari 2023
Podcast Inclusief onderwijs en onderwijsachterstandenbeleid
Een gesprek met onderzoeker IJsbrand Jepma en directeur Gert Geertsma over de relatie tussen onderwijsachterstandenbeleid en inclusief onderwijs. Zij delen hun inzichten, ervaringen en hun visie op inclusief en kansrijk onderwijs voor alle leerlingen.
29 november 2022
Werken met verhalen – Inspirerende combinaties van leesbevordering en cultuureducatie
Hoe kunnen leesbevordering en cultuureducatie beter gekoppeld worden? Met deze vraag kwamen de Stichting Lezen en LKCA bij Sardes. We verzamelden voorbeelden en trokken conclusies. Die zijn te lezen in deze rapportage.
22 oktober 2022
Muziek op de pabo
Het is van groot belang dat toekomstige leerkrachten zelfvertrouwen ontwikkelen om muziekactiviteiten uit te voeren voor en met hun leerlingen. Dat begint met goed muziekonderwijs op de pabo voor iedere student. Sardes en Oberon onderzochten, samen met Michel Hogenes van de Haagse Hogeschool, in opdracht van het FCP, in hoeverre de doelen van de hiervoor beschikbaar gestelde subsidieregeling zijn bereikt.
