380 mini-peuterstelsels
Kort achter elkaar hebben gemeenten en gesubsidieerde organisaties van peutervoorzieningen veel te verstouwen gekregen: de harmonisatie van kinderopvang en peuterspeelzaalwerk, de extra peutermiddelen van Asscher en de wijzigingen in het gemeentelijke onderwijsachterstandenbeleid. Onder invloed van deze ontwikkelingen viel er veel te kiezen. Door die keuzevrijheid zijn er heel verschillende lokale peuterstelsels ontstaan, met alle gevolgen van dien. Het maakt tegenwoordig echt wat uit in welke gemeente ouders van peuters wonen, want ze kunnen een heel divers peuteraanbod aantreffen en daar ook heel verschillende kosten aan hebben. Raken doelgroeppeuters zo in de knel? Download het rapport en lees er meer over.
Meer weten?
Download de PDF
Lees meer
28 februari 2023
Podcast Inclusief onderwijs en onderwijsachterstandenbeleid
Een gesprek met onderzoeker IJsbrand Jepma en directeur Gert Geertsma over de relatie tussen onderwijsachterstandenbeleid en inclusief onderwijs. Zij delen hun inzichten, ervaringen en hun visie op inclusief en kansrijk onderwijs voor alle leerlingen.
29 november 2022
Werken met verhalen – Inspirerende combinaties van leesbevordering en cultuureducatie
Hoe kunnen leesbevordering en cultuureducatie beter gekoppeld worden? Met deze vraag kwamen de Stichting Lezen en LKCA bij Sardes. We verzamelden voorbeelden en trokken conclusies. Die zijn te lezen in deze rapportage.
22 oktober 2022
Muziek op de pabo
Het is van groot belang dat toekomstige leerkrachten zelfvertrouwen ontwikkelen om muziekactiviteiten uit te voeren voor en met hun leerlingen. Dat begint met goed muziekonderwijs op de pabo voor iedere student. Sardes en Oberon onderzochten, samen met Michel Hogenes van de Haagse Hogeschool, in opdracht van het FCP, in hoeverre de doelen van de hiervoor beschikbaar gestelde subsidieregeling zijn bereikt.
