Ambitieladder Ouderbetrokkenheid
Ouderbeleid ontwikkelen is maatwerk en verschilt van school tot school. Een passend ouderbeleid moet voortborduren op de huidige aanpak en activiteiten en zich verder ontwikkelen
in afstemming met ouders. Ouderbeleid staat nooit op zichzelf, ouderactiviteiten zijn geen doel op zich, maar vormen een onderdeel van het schoolbeleid.
In dit overzicht staan ambities voor ouderbetrokkenheid als onderdeel van het schoolbeleid. De treden op de ambitieladder zijn opbouwend en cummulatief. Binnen de treden zijn ook
weer verschillende ambitieniveaus. Wat zijn jullie ambities? Hoe pakken jullie dat aan?
Meer weten?
Download de PDF
Lees meer
28 februari 2023
Podcast Inclusief onderwijs en onderwijsachterstandenbeleid
Een gesprek met onderzoeker IJsbrand Jepma en directeur Gert Geertsma over de relatie tussen onderwijsachterstandenbeleid en inclusief onderwijs. Zij delen hun inzichten, ervaringen en hun visie op inclusief en kansrijk onderwijs voor alle leerlingen.
29 november 2022
Werken met verhalen – Inspirerende combinaties van leesbevordering en cultuureducatie
Hoe kunnen leesbevordering en cultuureducatie beter gekoppeld worden? Met deze vraag kwamen de Stichting Lezen en LKCA bij Sardes. We verzamelden voorbeelden en trokken conclusies. Die zijn te lezen in deze rapportage.
22 oktober 2022
Muziek op de pabo
Het is van groot belang dat toekomstige leerkrachten zelfvertrouwen ontwikkelen om muziekactiviteiten uit te voeren voor en met hun leerlingen. Dat begint met goed muziekonderwijs op de pabo voor iedere student. Sardes en Oberon onderzochten, samen met Michel Hogenes van de Haagse Hogeschool, in opdracht van het FCP, in hoeverre de doelen van de hiervoor beschikbaar gestelde subsidieregeling zijn bereikt.
