Kwaliteit voorschoolse educatie: uitvoering landelijk beleid
“Al sinds de jaren 90 is er voorschoolse educatie (VE) in Nederland: specifieke ontwikkelingsstimulering voor doelgroeppeuters die een steuntje in de rug kunnen gebruiken bij de start in het basisonderwijs, omdat ze vanwege hun thuissituatie een risico lopen op (beginnende) onderwijsachterstanden in vooral de Nederlandse taal en rekenen”, schrijven Wendy de Geus en IJsbrand Jepma in het tweede nummer van HJK (2023).
“Met VE krijgen doepgroeppeuters betere kansen op een goede start in het basisonderwijs. Als onderbouwleerkrachten zou je moeten merken of peuters al dan niet kwaliteitsvolle
VE hebben gevolgd. Gemeenten krijgen onderwijsachterstandsmiddelen van het Rijk om VE te regelen; kinderopvangpartijen krijgen bekostiging van de gemeente en organiseren het aanbod. Maar hoe staat het met de uitvoering van het landelijke beleid?”
Dat lees je in het artikel ‘Kwaliteit voorschoolse educatie’.
Bron:
Geus, W. de, & Jepma, IJ. (2023). Kwaliteit voorschoolse educatie. HJK, #2.
Meer weten?
Download de PDF
29 november 2023
Implementatieonderzoek subsidieregeling ‘Verbetering basisvaardigheden’
Beheersing van basisvaardigheden – zoals lezen, schrijven, rekenen, digitale geletterdheid en burgerschap – vormt de sleutel tot schoolsucces, kansen op de arbeidsmarkt en maatschappelijke participatie. In dit kader onderzoeken Sardes en SEO Economisch de implementatie en ervaren effecten van de subsidieregeling ‘Verbetering basisvaardigheden’.
20 november 2023
Bouwstenen voor taalbeleid – NRO Kennisbank
In dit artikel gaan we in op het didactisch handelen dat daarvoor nodig is. We besteden daarbij aandacht aan de onderbouw, de middenbouw en de bovenbouw van de basisschool. Daarnaast gaan we in op de houding en de verwachtingen van de leerkracht, die effect hebben op de taalontwikkeling.
30 oktober 2023
Gebruik van artikel 1.13 Wet kinderopvang door gemeenten | Een quick scan
Hoe gaan gemeenten om met artikel 1.13 van de Wet kinderopvang (Wko)? En hoe kijken zij hier eigenlijk tegenaan? Dat onderzocht Sardes in opdracht van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW).
