Sardes Special 19 – Kind en media
Mediaopvoeding en het werken aan mediawijsheid zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Goede begeleiding van kinderen is noodzakelijk om ze tot mediawijze gebruikers te laten opgroeien. Ouders en professionals spelen daarbij een belangrijke rol. Sardes Special: Kind en media #hetbegintmetopvoeden belicht verschillende aspecten van mediaopvoeding tot mediawijsheid die nodig zijn om die rol te pakken.
In deze Sardes Special vind je de volgende artikelen:
Mediaopvoeding: basis voor mediawijsheid
Peter Nikken
Samen werken aan mediawijsheid
Interview met Mary Berkhout door Malou Stoop
‘Mediawijsheid is het nieuwe lezen en schrijven’
Interview met Remco Pijpers door Janneke Schilder
Informatievaardigheden van basisschoolleerlingen
Kees Broekhof
Media in de kinderopvang
Denise Bontje
De iPad als hulpmiddel
Hester Heerdink
Een helpende hand in het kindermedialandschap
Ilona Jens en Robieke Roesink
Meer weten?
Download de PDF
Lees meer
17 april 2024
Meer grip op kwaliteit vve
We zien een toenemende behoefte van gemeenten en organisaties om meer grip te krijgen op de kwaliteit van het voor- en vroegschoolse (vve) aanbod. Hoe ziet een kwalitatief goed vve-aanbod eruit? Zowel op gemeente, organisatie-, als groepsniveau? En welke samenwerkings- en procesafspraken zijn hierbij belangrijk?
10 april 2024
Onderwijs en opvang voor nieuwkomerskinderen
Het organiseren van een passend onderwijsaanbod voor nieuwkomersleerlingen is een complexe taak, waarin diverse partijen een rol spelen. Om handvatten te bieden bij de uitdagingen die dit met zich meebrengt, hebben wij onze kennis over (de organisatie van) kinderopvang en onderwijs voor nieuwkomerskinderen verzameld in deze nieuwsbrief.
13 maart 2024
Leesbevordering en cultuureducatie: werken met verhalen
Tegelijkertijd aan leesbevordering en cultuureducatie werken? Dat kan! Maar hoe zorg je voor betekenisvolle combinaties? Wat zijn verbindende elementen? En hoe ziet de combinatie er in de praktijk uit? LKCA en Stichting Lezen vroegen Sardes om op zoek te gaan naar praktijkvoorbeelden.