Aandacht voor gelijke kansen
Om ons heen zien we dat de aandacht voor gelijke kansen groeit. Gemeenten zijn druk met School en Omgeving (‘de rijke schooldag’) en de Gelijke Kansen Alliantie is hard aan het uitbreiden. Er verschijnen rapporten over toenemende ongelijkheid in Nederland, zoals van het SCP. In de media gaat het vaak over kansengelijkheid. En er is onlangs een bijzonder hoogleraar ‘Kansengelijkheid in het onderwijs’ benoemd: Louise Elffers.
Voor gemeenten en schoolbesturen die ook aan de slag willen met het realiseren van de gelijke kansen hebben wij vijf thema’s op een rij gezet, die je tegenkomt bij het opstellen van een nieuwe nota onderwijsachterstandenbeleid of de lokaal educatie agenda (LEA).
In deze nieuwsbrief lees je alles over:
- Effectieve leertijdverlenging
- Resultaatafspraken
- De overgang van po naar vo
- De positie van de LEA
- Ambitiebewust onderwijs
Lees de nieuwsbrief via de oranje knop aan de rechterkant.
Meer weten?
Download de PDF
Onze nieuwste publicaties
25 april 2024
Letterprins
In Letterprins worden woordherkenning, betekenis en begrip gecombineerd als methodiek om de kinderen tegelijkertijd te laten leren en te laten genieten. Dat schrijven Kees Broekhof en Froukje Hoobroeckx in hun artikel ‘Letterprins’ in vakblad JSW (JSW 7, 2024).
24 april 2024
Een goed boek is de beste interventie
Hoe komt het eigenlijk dat lezen en voorlezen zo goed zijn voor het begrijpend lezen? Tijdens het leesbevorderingslab aan de VU eerder deze maand wezen diverse sprekers op het belang van woordenkennis en van het kunnen leggen van verbanden binnen en buiten de tekst voor de ontwikkeling van leesbegrip.
17 april 2024
Meer grip op kwaliteit vve
We zien een toenemende behoefte van gemeenten en organisaties om meer grip te krijgen op de kwaliteit van het voor- en vroegschoolse (vve) aanbod. Hoe ziet een kwalitatief goed vve-aanbod eruit? Zowel op gemeente, organisatie-, als groepsniveau? En welke samenwerkings- en procesafspraken zijn hierbij belangrijk?