Implementatieonderzoek subsidieregeling ‘Verbetering basisvaardigheden’

Sardes en SEO Economisch Onderzoek voeren een meerjarig onderzoek uit naar de subsidieregeling ‘Verbetering basisvaardigheden’. Dit onderzoek loopt van 2023 tot en met 2028 en richt zich op vier groepen scholen, in dit onderzoek “tranches”, in het primair- en voortgezet onderwijs, po en vo, inclusief gespecialiseerd onderwijs. Het gaat hierbij om scholen in Nederland en op de BES-eilanden (Bonaire, Sint Eustatius en Saba) die extra geld krijgen om de basisvaardigheden te verbeteren op het gebied van:

• Taal
• Rekenen-wiskunde
• Burgerschapsvorming en/of
• Digitale geletterdheid

Onderzoeksvraag

Voorliggend implementatieonderzoek is onderdeel van de monitoring en evaluatie van het Masterplan basisvaardigheden en wordt in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) uitgevoerd. De centrale onderzoeksvraag is als volgt gearticuleerd:

Hoe verloopt de implementatie van de subsidieregeling ‘Verbetering basisvaardigheden’ op de deelnemende scholen en welke effecten ervaren scholen bij hun leerlingen?

Tranche 4 – 2025-2027

Tijdvak 1:

Tranche 3 – 2024-2026

Tijdvak 1:

Tranche 2 – 2023-2025

Tijdvak 1:

Tijdvak 2:

Tranche 1 – 2022-2024

Dit implementatieonderzoek bevat de resultaten van de eerste tranche. In dit eerste rapport wordt antwoord gegeven op vragen als: welke scholen hebben subsidie gekregen? Hoe zien de activiteitenplannen van deze scholen uit? En hoe verloopt de uitvoering van deze plannen? Lees het hele rapport hieronder. Liever een visueel overzicht? Bekijk dan de infographic.

Het addendum bevat gedetailleerde beschrijvingen van de uitwerking van de activiteitenplannen en hun impact op de onderwijspraktijk. Bijvoorbeeld “De strijd tegen ontlezing en vóór leesplezier” en “Bewust bekwaam door wetenschappelijke inzichten de klas in te brengen.” De casusbeschrijvingen kunnen dienen als inspiratiebron voor andere scholen en iedereen die streeft naar betere basisvaardigheden van leerlingen.

Voortgangsbrieven

Staatssecretaris Mariëlle Paul informeert in de voortgangsbrieven de Tweede Kamer over de voortgang van het Masterplan basisvaardigheden. Deze brieven gaan onder andere in op de herziening van het curriculum en de plannen voor een nieuwe vorm van gerichte bekostiging.

Bekijk ook het nieuwsbericht van december 2024 op de website van Masterplan vaardigheden.